Chi Siamo

Silvia Negri e Isabella Viganò, consulenti pedagogiche e formatrici presso Periplo.
La supervisione pedagogica è uno strumento che mira a facilitare il lavoro di équipe di gruppi impegnati in ambito socio-educativo con diverse funzioni e ruoli, attraverso l’uso di strategie funzionali e la gestione delle dinamiche relazionali.

Isabella Viganò

  • Socia fondatrice di Periplo. Counselor (Professional Advanced Counselor isacritta ad Assocounseling A0526-2011) e Formatrice
  • Diplomata in Counseling a orientamento gestaltico conseguito presso il CSTG – Centro Studi Terapia della Gestalt. Hanno costituito parte integrante della sua formazione professionale come counselor anche i percorsi terapeutici e esperienziali seguiti negli anni: gruppi esperienziali di Bioenergetica con L. Marchino (1979 e 1987); formazione in Biosistemica con J. Liss (1990-1992); percorso individuale di analisi junghiana (1996-2002). Opera come counselor con particolare focus sul sostegno alla genitorialità, la conciliazione vita-lavoro, sostegno al ruolo imprenditoriale e libero professionale.
  • Formatrice e Counselor nei servizi per l’infanzia, sulle tematiche relative alla relazione servizio-famiglie, al lavoro di gruppo e al sostegno al ruolo educativo
  • Esperienze di consulenza e formazione nell’ambito dei Corsi per Imprenditrici, Libere Professioniste e Lavoratrici Autonome finalizzati all’Orientamento all’auto-imprenditorialità, alla stesura del business plan e allo start up/crescita e consolidamento delle imprese e dell’attività autonoma
  • Esperienze di Responsabile di ricerca sui temi della “Conciliazione dei tempi di vita e di lavoro delle donne” e sulla “Condizione e i bisogni delle donne lavoratrici autonome” nell’ambito di diversi Progetti
  • Esperienze di Responsabile di ricerca e Analista di Impresa e di Business presso diversi Istituti di ricerca e Imprese private
  • Master in Direzione Aziendale – SDA Bocconi

Silvia Negri

  • È pedagogista riconosciuta ai sensi della legge 205/2017
  • ⁠Dal 1998 conduce corsi di formazione e aggiornamento per educatori e educatrici, coordinatrici di servizi per l’infanzia su tematiche educative generali (progettazione, relazione con le famiglie, gruppo di lavoro…) e per insegnanti di scuole di ogni ordine e grado sui temi della didattica generale (metodologie attive, didattica per competenze, valutazione) e della pedagogia e didattica inclusive inclusiva, a cui si è dedicata in modo particolare negli ultimi 15 anni
  • ⁠Dal 2009 è responsabile di PLAS (Periplo Laboratorio Apprendimenti Strategici), un servizio rivolto a famiglie con figli/e con Bisogni Educativi Speciali e alle scuole che li accolgono
  • Svolge il ruolo di consulente pedagogica sia con privati, che all’interno di istituti scolastici e enti del terzo settore
  • Dal 2019 collabora con il Servizio per Studenti con Disabilità e DSA dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca nella progettazione di servizi innovativi e di consulenza sul metodo di studio per studenti con Disabilità, DSA e altri BES
  • ⁠Dal 2018 è docente di Pedagogia speciale della gestione integrata della classe nei corsi di specializzazione per i e le docenti di sostegno del Dipartimento di Scienze Umane per la Formazione “Riccardo Massa” dell’Università degli Studi di Milano-Bicocca
  • ⁠Dal 2021 è Presidente di APP – Associazione Professioni Pedagogiche