Formazione

Scuole

Scuole

destinatari dei corsi sono insegnanti della scuola primaria e secondaria di primo e secondo grado, ma anche educatori che lavorano all’interno delle scuole o in stretta collaborazione con esse. I percorsi vengono declinati in relazione all’ordine di scuola e prevedono anche articolazioni specifiche per istituti comprensivi.

I nostri Corsi attivabili con la Carta del Docente

Qui di seguito vi presentiamo ulteriori Corsi che possiamo realizzare e personalizzare su richiesta  delle scuole o individuale.

L’osservazione come strumento didattico
• Le funzioni dell’osservazione: strumento di conoscenza e pratica quotidiana
• Per un atteggiamento osservativo dell’insegnante
• Metodologie e strumenti osservativi
• Progettare un’osservazione: le attenzioni metodologiche
• Descrivere ed interpretare: quale rapporto

Le metodologie didattiche attive
• Le metodologie didattiche attive: presupposti teorici e rappresentazioni del processo di insegnamento-apprendimento
• Il brainstorming
• La discussione
• Il role-playing
• Il lavoro di gruppo
• La questione della valutazione

Il corpo in ascolto
• In ascolto del proprio corpo
• L’incontro con l’altro e col gruppo
• Dallo sguardo al contatto
• Cura, fiducia, ascolto
• Riconoscere e condividere le emozioni